التعلم الرشيد
حينما صاحب سيدنا موسى العبد الصالح قال له
{ هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلَى أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا ْ} 66 الكهف
فهل هناك تعلم رشيد وتعلم اخر غير رشيد
فكلاهما يستوى كمعلومات ولكن شتان بين التعلم الرشيد والتعلم المعلوماتى .
ففي زمنٍ تتكدّس فيه المعلومات وتُقاس فيه
العقول بعدد الشهادات، يغيب الرشد عن كثير من مسارات التعلم.
فليس كل من تعلّم قد اهتدى، وليس كل من حفظ
قد فهم، وليس كل من نال شهادة قد نال بصيرة.
فموسى عليه السلام لم يطلب علمًا نظريًا، لم
يطلب معلومات بل علمًا يُثمر رشدًا — أي سلوكًا حكيمًا، قرارًا صائبًا، فهمًا
عميقًا للواقع.
الرشد في حياة الإنسان أن تُحسن الظن بالله دون أن تُفرّط في العمل , أن تُحب الخير للناس دون أن تُمكّنهم من
أذيتك أن تُدير حوارًا لا لتنتصر، بل لتُفهَم وتُفهِّم أن تختار التوقيت المناسب
للكلمة، لا مجرد الكلمة المناسبة .
فالعلم معرفة للمعلومات والرشد كيف ومتى
نستخدم تلك المعلومات العلم يكتسب بالحفظ والقراءة والاطلاع والرشد يكتسب بالتجربة
والتأمل العلم قد يستخدم في الشر والخير الرشد لا يكون الا في الخير العلم قد يغتر
به صاحبه والرشد يتواضع به دائما .
فالرشد لو اقيل من التعلم لكان كارثة وسلاح
يطعن به الانسان نفسه دون أن يدرى الا بعد فوات الاوان فالرشد ليس مجرد ان تعرف
الطريق بل ان تعرف متى تسلكه ومع من وبأى نية و عندما تخطئ تتعلم ولا تبرر وأن ذلك
الخطأ لم يكن فشل بل محاولة للتعلم وأن
تحب فتحسن لا أن تغرق وان تؤمن فتعمل لا أن تتمنى .
وعلى هذا السياق نجد ان هناك فجوات متسعة
فى نظامنا التعليمى والمعيشى والتربوى فنجد حفظا للمناهج لا فهم للحياه وتلقين
نظريات لا تدريب على اتخاذ قرار وتعليم بلا هدف لا يثمن ولا يغنى من جوع ولا يثمر
عن شخصية رشيدة سوية فالمطلوب اجتياز الامتحان لا اجتياز المواقف .
لذلك انتشرت عبارة ( حافظ مش فاهم ) فنجد
طالب يحفظ احاديث وقرآن ولا يصلى ولا يتورع عن الحرام ومعلم يلقن القيم ولا يعيشها
و طبيب يدخن ويعلم مضار التدخين ولا يقلع وطالب يحفظ تعريف الأمانه ليفرغة في ورقة
الاجابة ولكنه لا يمارسها فى تعامله.
فلابد من تحويل مناهج التعليم المدرسى في
المدارس والحياتى في بيوتنا الى منهج حياه نربط النصوص بالواقع فنعلم الطالب كيف يختار، كيف يوازن، كيف يصمت
حين يجب، ويتكلم حين يُطلب منه نعلم اولادنا كيف تتصرف لو كنت مكان موسى ليس
فقط من هو العبد الصالح
فالتعليم الذى لا يثمر رشدا عواقبه تجدها
دائما حولك من كوارث إجتماعية وأخلاقيات متدنية وقوالب جامدة في المصالح الحكومية
و عنف غير مبرر وسجون ملئ بالمجرمين وهلك للزرع والنسل .
فالمطلوب من التعليم كل التعليم ان ينتج
انسانا لا موظفا .
رزقنا الله واياكم علما راشدا